Tijdens de les techniek

De leerlingen gingen in groepjes aan de slag als echte ontwerpers. Via ontwerpend leren kregen ze de opdracht om een speeltuig te ontwerpen dat voldeed aan vooraf bepaalde criteria.

Stap voor stap doorliepen ze het technisch proces: het probleem verkennen, ideeën bedenken, schetsen, materialen kiezen, een ontwerp bouwen en testen, evalueren, verbeteren en presenteren.

De leerlingen werkten enthousiast samen, dachten creatief na over oplossingen. We zagen heel wat originele ideeën en sterke samenwerkingen ontstaan!